"Stop al desperdicio alimentario", campaña en centros de Educación Secundaria

"Stop al desperdicio alimentario"

Ambientech y Unilever han presentado el itinerario educativo “STOP al desperdicio alimentario”. Se trata de una iniciativa dirigida tanto a centros de Educación Secundaria como a público en general, que cuenta con numerosas animaciones y actividades gamificadas para que los jóvenes tomen conciencia de la necesidad de no desperdiciar los alimentos y minimizar la comida que diariamente se tira a la basura.

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Admisión para alumnos

Desde Iesfácil no queremos que pase desapercibido el plazo de inscripción para los alumnos, ya que, conocemos las consecuencias y resulta algo tedioso para padres y profesores solucionar los inconvenientes que pueden surgir, derivados de los plazos para matricular a vuestros hij@s.

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Niñas en pie de ciencia: Alianza STEAM para fomentar la participación de niñas y jóvenes en las disciplinas científicas y tecnológicas

Mujer y tecnología

La Alianza STEAM persigue aumentar la participación de niñas y jóvenes en dichas disciplinas por lo que es necesario impulsar acciones y sumar esfuerzos entre los diferentes agentes sociales para conseguir el citado objetivo.

La suma de esfuerzos así como las sinergias entre administraciones, empresas, sociedad civil, centros educativos y formativos y medios de comunicación con proyectos STEAM para la promoción de estas vocaciones entre las niñas y jóvenes es una apuesta por el talento femenino que impulsa el empoderamiento en edades tempranas de la educación y que contribuye a eliminar la brecha de género existente en el acceso a dichas disciplinas.

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Ciberseguridad: Zero Trust

Las empresas con el objetivo de protegerse de los ciberataques se han visto obligadas a implementar nuevas políticas de seguridad como es el Zero trust.

¿De que se trata?

Se denomina modelo de confianza cero, es decir, las organizaciones no deben confiar en ninguna entidad externa o interna que ingrese en su perímetro, ya que se asume que puede haber atacantes tanto dentro como fuera de la red de la empresa, por lo que no se debe confiar en ningún dispositivo de forma predeterminada.

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Iniciativa de Formación Solidaria de la Fundación Aicad para refugiados ucranianos

Formación online

La Fundación Aicad y su proyecto “1.000.000 de becas solidarias para un mejor mundo digital” quiere ayudar a los refugiados ucranianos, quienes se han visto obligados a huir de su país por los efectos devastadores de la invasión rusa. Para paliar, en la medida de lo posible, la situación tan convulsa que están atravesando los ciudadanos de Ucrania, la Fundación va a llevar a cabo una iniciativa de Formación Solidaria para los refugiados orientada a enseñar español para ucranianos mediante clases en línea gratis.

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3 de cada 5 niños no acuden a la escuela en Sudán del Sur

Sudán del sur se encuentra inmerso en una guerra desde 2013, a esto se le suma la pandemia que ha influido en el cierre de centros y la desaparición de los ingresos en profesores, además el reparto de los servicios sociales como sanidad o educación dependen bastante de las ONG.

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Gamificación y Aprendizaje con la I Competición Lingüística de la Comunidad de Madrid

I Competición Lingüística de la Comunidad de Madrid

La Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid, convocó la I Competición Lingüística para los alumnos desde 5º de Educación Primaria a 4º de Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad de Madrid.

Una divertida experiencia basada en la gamificación y el aprendizaje significativo con la finalidad de profundizar con los alumnos en el trabajo directo de la competencia en comunicación lingüística, así como explorar cauces que desarrollen la sensibilidad, la creatividad y la estética, correspondiente al curso académico 2021-2022.

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Aprobado el Real Decreto de Infantil que dota por primera vez de carácter educativo al ciclo 0-3 años

Escuela Infantil

El texto establece la gratuidad del segundo ciclo y su progresiva extensión al primero, priorizando el acceso del alumnado en riesgo de pobreza y exclusión social. A partir de estas enseñanzas mínimas, las administraciones educativas de las comunidades autónomas, en el ejercicio de sus competencias, establecerán el currículo de Educación Infantil.

Los nuevos currículos derivados de la Ley de Educación aprobada a finales de 2020 empezarán a implantarse el curso que viene

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Somos Científicos: personal investigador y estudiantes se encuentran en la red

Somos Científicos

‘Somos científicos’ es un proyecto de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) que busca incentivar las vocaciones científicas entre los más jóvenes y estimular la divulgación científica. La idea de 'Somos Científicos' es sencilla: permitir que alumnos de entre 14 y 18 años puedan preguntar libremente lo que se les ocurra a profesionales científicos de diferentes áreas.

Estudiantes de 14 a 18 años interactúan con científicas y científicos a través de la red. Un concurso de divulgación para personal investigador en el que el alumnado es el juez. Alumnas y alumnos desafían a científicos a través de CHATS de texto en directo. Les PREGUNTAN todo lo que se les ocurre y VOTAN para que su científica o científico favorito gane el premio destinado a divulgar su trabajo.

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Nuevas aplicaciones

Nos encontramos en un ciclo de madurez en la empresa donde todo nos empieza a salir bien y nos encontramos seguros de nuestros productos. Los que nos conocéis ya sabéis que llevamos más de 18 años con vosotros y nos sentimos muy orgullosos de comunicaros, que hemos lanzado nuevas aplicaciones, además, hemos mejorado el servicio, siendo estas mucho más sencillas y con un diseño totalmente actualizado.

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ONE WORLD ONE HEALTH, Ciclo de charlas y debates interescolares

One World One Health

Durante el curso escolar 2021-2022, Ambientech convoca a los centros educativos de España y Latinoamérica a participar en el evento escolar ONE WORLD ONE HEALTH, un ciclo de debates y charlas participativos destinados a Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos formativos con el objetivo de que los jóvenes tomen conciencia y reflexionen sobre la interdependencia entre los seres humanos, los animales y el medioambiente y la necesidad de alcanzar la salud humana, la salud animal y la del medio ambiente para garantizar un desarrollo saludable y sostenible.

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