Aprovechando el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra el 11 de febrero, la Unidad CIEMAT Física de Partículas con el apoyo y la colaboración de todos los Departamentos del CIEMAT organiza las VI Jornadas CIEMAT de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Son unas actividades cuyo objetivo es acercar a alumnas de ESO, Bachillerato y Formación Profesional la labor científica y tecnológica desarrollada por mujeres del CIEMAT.

A pesar del esfuerzo hecho en los últimos años por la comunidad internacional la presencia y relevancia de las mujeres y el interés de las niñas en la ciencia es todavía muy escasa. En el CIEMAT creen que el talento, la curiosidad y la inquietud científica no son patrimonio de ningún género, por lo que luchan por lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas.

La Alianza STEAM persigue aumentar la participación de niñas y jóvenes en dichas disciplinas por lo que es necesario impulsar acciones y sumar esfuerzos entre los diferentes agentes sociales para conseguir el citado objetivo.

La suma de esfuerzos así como las sinergias entre administraciones, empresas, sociedad civil, centros educativos y formativos y medios de comunicación con proyectos STEAM para la promoción de estas vocaciones entre las niñas y jóvenes es una apuesta por el talento femenino que impulsa el empoderamiento en edades tempranas de la educación y que contribuye a eliminar la brecha de género existente en el acceso a dichas disciplinas.

‘Somos científicos’ es un proyecto de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) que busca incentivar las vocaciones científicas entre los más jóvenes y estimular la divulgación científica. La idea de 'Somos Científicos' es sencilla: permitir que alumnos de entre 14 y 18 años puedan preguntar libremente lo que se les ocurra a profesionales científicos de diferentes áreas.

Estudiantes de 14 a 18 años interactúan con científicas y científicos a través de la red. Un concurso de divulgación para personal investigador en el que el alumnado es el juez. Alumnas y alumnos desafían a científicos a través de CHATS de texto en directo. Les PREGUNTAN todo lo que se les ocurre y VOTAN para que su científica o científico favorito gane el premio destinado a divulgar su trabajo.